صفحه محصول - پاورپوینت کامل با عنوان کارگاه آموزشی روشها و فنون تدریس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 65 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

کارگاه آموزشی روشها و فنون تدریس تربیت یا پرورش Education پرورش:جریانی است منظم ومستمرکه هدف آن هدایت رشد جسمانی، شناختی،اخلاقی واجتماعی یا به طورکلی رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان درجهت کسب ودرک معارف بشری وهنجارهای مورد پذیرش جامعه ونیز کمک به شکوفا شدن استعداد آنان است. پرورش یک نظام است.نظام تربیتی باید رشد مهارتهای شناختی ازقبیل تفکر انتقادی،تحلیل ارزشها ومهارتهای گروهی را در کانون کارکردهای خود قرار دهد تا زمینه دموکراسی درجامعه فراهم شود(میلر).گروهی دیگر نیز بر این باورند که نظام تربیتی باید عامل تغییروتحول اجتماعی باشد(فریره). آموزش Instruction آموزش فعالیتی است هدفمدار واز پیش طراحی شده،که هدفش فراهم کردن فرصتها وموقعیتهایی است که امر یادگیری را دردرون یک نظام پرورشی تسهیل کند و سرعت بخشد. آموزش وسیله ای است برای پرورش،نه خود پرورش. آموزش یک فعالیت مشخص و دقیق طراحی شده است؛ لذا هدفهای آن دقیقتر، مشخصتر و زودرس تر از هدفهای پرورشی است. آموزش ممکن است با حضور معلم و یا بدون حضور معلم ازطریق فیلم،رادیو،تلویزیون،رایانه،اینترنت و سایر رسانه ها صورت گیرد. تدریس Teaching تدریس به آن قسمت ازفعالیتهای آموزشی که با حضورمعلم درکلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود. تدریس بخشی از آموزش است و همچون آموزش یک سلسله فعالیتهای منظم،هدفدار و از پیش طراحی شده را دربر می گیرد و هدفش ایجاد شرایط مطلوب یادگیری از سوی معلم است.هرتدریسی آموزش است،ولی هر آموزشی ممکن است تدریس نباشد. ویژگیهای خاص تدریس عبارتند از: 1- وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان 2- فعالیت بر اساس اهداف معین و از پیش تعیین شده 3- طاراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات 4- ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری